春风十里，如沐暖阳。
绿地小学：调研学情加强教研 提高复课教学质量
春风十里，如沐暖阳。
岁月静好，初心依旧。
师者匠心，激情追梦。
经历漫长的假期，绿小全体师生能够以饱满的精神快速进入工作学习状态，学校各项工作有条不紊的开展。各教研组及时积极开展教研活动，以提高开学复课教学质量。
回归校园，科学调研；全力以“复”，准确衔接
开学第一周,为了做到准确掌握每个孩子居家学情，做好教学衔接，我们采取线上和线下相结合的方式进行调研，“望、闻、问、切”，把脉每一位孩子，为新学期顺利开学全情智慧投入。
学校统一学科分管领导组长统筹规划，妥善部署工作，深入了解教师授课进度、方式、班级管理、作业批改中存在的问题；各学科教师科学设计表格，用数据发声，精准找出学生基础知识的遗漏点和能力缺失点，摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点。
语文组
探索单元整合学习任务群设计
学无止境，教无止境，研无止境。教研过程中，老师们各抒己见，群策群力。教师要改变教学观念，多学习不同的阅读策略，实践更多的阅读方法，从教课文改为教语文，以提高学生的核心素养为目标。
激发学生的阅读兴趣，督促学生大量阅读，鼓励大家制定班级阅读计划，向学生推荐有价值有营养的文学作品，监督孩子的阅读，让阅读成为一种习惯
数学组
学为中心，以学定教
英语组
夯实基础，科学设计练习。
音乐&科学组
“神奇水琴我来秀”
科学、音乐跨学科课例研讨
书香袅袅，墨香淡淡—绿地小学19级新教师基本功系列活动也相继开展，本次活动不仅为新教师们搭建了一个锻炼自己、展示自我风采的舞台，而且以赛带练，强化新教师的教学基本功。相信青年教师们能不断夯实教学基础，在发展中提升，在提升中超越，在反思中成长，再接再厉，用心推敲，反复琢磨，让墨香飘满校园，让书声响彻绿小！
每一次教研都是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。期待我们下一次的相约，相聚！老师们都已精神振奋，整装待发，携手迎接新的机遇与挑战，带领学生们踏上愉快的学习之旅。
梦想不止步，奋斗正当时，相信未来可期，暖阳可待！
作者：占强
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